АСФАЛЬТИРОВАНИЕ, устройство асфальтобетонных покрытий на автомобильных дорогах, улицах, аэродромах и т. п. путём укладки и уплотнения асфальтобетонной смеси по предварительно подготовленному основанию. В зависимости от назначения покрытия асфальтобетонную смесь (асфальтобетон) укладывают в один или два слоя на основание из щебня, гравия (нежёсткое основание) или бетона (жёсткое основание). Нижний слой толщиной 4-5 см устраивают из крупно- или среднезерни-стой смеси с остаточной пористостью 5-10% ; верхний слой толщиной 3-4 см-из средне- или мелкозернистой смеси (остаточная пористость 3-5%). При тяжёлых нагрузках и интенсивном движении транспорта покрытия устраивают 3-4-слойными общей толщиной 12-15 см. АСФАЛЬТИРОВАНИЕ начинается с очистки основания от пыли и грязи механич. дорожными щётками и поливомоечными машинами, исправления неровностей основания, обработки его поверхности жидким битумом или битумной эмульсией. Асфальтобетонная смесь приготовляется в асфальтобетоно-смесителях на стационарных или полустационарных заводах (установках), доставляется на место автомобилями-самосвалами и загружается в приёмный бункер асфалътобетоноукладчика, к-рый укладывает, разравнивает и предварительно уплотняет смесь. Окончат. уплотнение осуществляется катками дорожными. .
КОММУНАЛЬНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО, отрасль строительства, занятая сооружением объектов, связанных с обслуживанием жителей городов, посёлков городского типа, районных сельских центров и населённых пунктов сельской местности. В числе этих объектов: системы водоснабжения и канализации с очистными сооружениями и сетями; сооружения городского электрического транспорта с путевым, энергетическим хозяйством, депо и ремонтными предприятиями; сети газоснабжения и теплоснабжения с распределительными пунктами, районными и квартальными котельными; электрические сети и устройства напряжением ниже 35 кв; гостиницы; городские гидротехнические сооружения; объекты внешнего благоустройства населённых мест, озеленения, дороги, мосты, путепроводы, ливнестоки; предприятия санитарной очистки, мусороперерабатывающие и др. Планомерное развитие КОММУНАЛЬНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА в СССР началось ещё в 1-й пятилетке и осуществлялось нарастающими темпами до начала Великой Отечеств, войны 1941-45. В годы 4-й пятилетки (1946-50) проводились работы по восстановлению объектов коммунального назначения, разрушенных во время нем.-фаш. оккупации. В последующие годы КОММУНАЛЬНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО велось высокими темпами в связи с бурным развитием промышленности, культуры, увеличением численности городов и посёлков городского типа .
ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВО, теория и практика планировки и застройки городов (см. Город). ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВО определяют социальный строй, уровень развития производственных сил, науки и культуры, природно-климатичие условия и национальные особенности страны. ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВО охватывает сложный комплекс социально-экономических, строительно-технических, архитектурно-художественных, а также санитарно-гигиенических проблем. Общим для ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВО досоциалистических формаций является большее или меньшее влияние на него частной собственности на землю и недвижимое имущество..
ЗЕЛЁНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО, составная часть современного градостроительства. Городские парки, сады, скверы, бульвары, загородные парки (лесопарки, лугопарки, гидропарки, исторические, этнографические, мемориальные), национальные парки, народные парки, тесно связанные с планировочной структурой города, являются необходимым элементом общегородского ландшафта. Они способствуют образованию благоприятной в санитарно-гигиеническом отношении среды, частично определяют функциональную организацию городских территорий, служат местами массового отдыха трудящихся и содействуют художественной выразительности архитектурых ансамблей. При разработке проектов садов и парков учитывают динамику роста деревьев, состояние и расцветку их крон в зависимости от времени года.
| автобусным сообщением. В Г. имеются з-ды: по ремонту электрооборудования, кирпичный, маслосырзавод. Детский ревматологический санаторий. Осн. в 17 в., городе 1838.
Лит.: Батуев Д., Каменецкий И., Булипопов Я., Грайворон, Белгород, 1959.
ГРАЙМС-ГРЕЙВС (Grimes Graves), неолитические кремнёвые разработки у г. Брандона в Вост. Англии. Исследуются с 1914 (А. Л. Армстронг и др. англ. археологи). Обнаружено ок. 250 шахт - воронкообразных ям глубиной до 12-13 м, иногда со ступенями, выбитыми в слое мела. На уровне главного пласта кремня от них расходились низкие штольни. Найдены заступы из оленьего рога, каменные кирки, мотыги и примитивные лампы, изредка - ритуальные предметы: женская каменная фигурка, фаллические символы и др. На стенах штолен сохранились петроглифы. Разработки кремня в Г. начаты в неолите и продолжались до раннего и среднего бронзового века (3-е и 2-е тыс. до н.э.). Лит.: Кларк Д. Г., Доисторическая Европа, пер. с англ., М., 1953; Рiggоtt S., The neolithic cultures of the British Isles, Camb., 1954.
ГРАЙСКИЕ АЛЬПЫ [франц. Alpes Grees (Graies), итал. Alpi Graie], горный хребет в Зап. Альпах во Франции и Италии. Выс. до 4061 м (г. Гран-Парадизо). Сложен преим. кристаллич. сланцами и гнейсами. Острые вершины, тро-ги. На склонах хвойные и широколиств. леса; выше 1900-2000 м - субальпийские и альпийские луга, ледники.
"ГРАКАН ТЕРТ" ("Литературная газета"), еженедельная газета на арм. яз., орган правления Союза писателей Армении. Издаётся с 1932 в Ереване. Тираж (1971) 20 тыс. экз.
ГРАКОВ Борис Николаевич [1(13). 12. 1899, Онега, ныне Архангельской обл., - 14.9. 1970, Москва], советский археолог, специалист по скифо-сарматской и антич. археологии и антич. эпиграфике, д-р ист. наук (1939). Проф. Моск. ун-та (с 1939). С 1925 вёл раскопки в Поволжье и Приуралье, с 1937 - на Украине. Систематизировал огромный материал о др.-греч. керамич. клеймах и создал полный их свод по Сев. Причерноморью. Разработал вопросы этногеографии Скифии, обществ. строя и произ-ва скифов и сарматов, выделил осн. этапы сарматской культуры Поволжья и Приуралья 6-4 вв. до н. э. Награждён орденом Трудового Красного Знамени и медалями. Лит.: К 70-летию Бориса Николаевича Гракова, "Советская археология", 1969, № 4.
ГРАКХИ, братья Тиберий (Tiberius Gracchus) (162, Рим, - 133, там же) и Гай (Gajus Gracchus) (153, Рим, - 121 до н. э., там же), политич. деятели Др. Рима. Из знатного плебейского рода Семпрониев. Получили блестящее образование. Тиберий, избранный нар. трибуном на 133, предложил законопроект, ограничивавший пользование гос. землёй - ager publicus - 1000 югерами (ок. 300 га) на семью. Излишки гос. земли отбирались за особое вознаграждение и небольшими участками в 30 югеров (ок. 9 га) передавались бедным гражданам без права продажи. Тиберию удалось добиться принятия законопроекта нар. собранием. Была создана комиссия по проведению агр. реформы (в составе братьев Г. и тестя Тиберия Аппия Клавдия). Проведение агр. реформы встретило сопротивление крупных землевладельцев и сената. Во время выборов в нар. трибуны на 132 Тиберий, ложно обвинённый сенаторской знатью в стремлении к царской власти, был убит.
Гай, нар. трибун 123 и 122 до н.э., восстановил агр. законодательство Тиберия, возобновил деятельность агр. комиссии; им были проведены и др. демократич. реформы (дешёвая продажа хлеба в Риме, выведение колоний в Италию и провинции с целью наделения землёй неимущих граждан и др.). Чтобы привлечь на свою сторону сословие всадников, Гай провёл закон, по к-рому судебные комиссии из всадников получили право судить провинц. наместников; всадникам были также переданы на откуп налоги богатейшей провинции Азии (б. Пергамское царство). Стремясь расширить свою социальную базу, Гай пытался распространить агр. законодательство на италийских союзников и с этой целью предложил закон о предоставлении им прав рим. гражданства. Однако этот проект вызвал не только сопротивление сената, но и оппозицию всадников, гор и сел. плебса, не желавших делиться своими привилегиями с новыми гражданами; на 121 Гай не был избран нар. трибуном. Спровоцированный на вооружённое восстание, он погиб вместе со своими сторонниками. Проведением демократич. реформ Г. пытались прежде всего приостановить разорение рим. крестьянства (социальной и воен. основы рим. города-государства). В результате агр. реформы ок. 80 тыс. граждан получили зем. участки. Однако реформы имели лишь временный успех, ибо развитие рабовладельч. способа производства неизбежно вело к пауперизации мелких собственников, т. е. как сельского, так и городского плебса. Уже по закону 111 до н. э. была разрешена продажа участков гос. земли, к-рые переходили в частную собственность.
Лит.: Сергеенко М. Е., Земельная реформа Тиберия Гракха и рассказ Аппиана, "Вестник древней истории", 1958, № 2; Протасова С. И., Борьба общественных идеалов в Риме в эпоху Гракхов, в сб.: Из далекого и близкого прошлого, П.- М-, 1923; фельсберг Э.Р., Братья Гракхи, Юрьев, 1910; Меуеr Е., Untersuchungen zur Geschichte der Gracchen, Halle, 1894; Carсорinо J., Autour de Gracques, P., 1928; Niсо1et Cl., Les Gracques ou crise agraire et Revolution a Rome, [P., 1967].
А. И. Немировский.
ГРАКХОВ РЕФОРМЫ, реформы, проведённые в Др. Риме во 2 в. до н. э. братьями Тиберием и Гаем Гракхами (см. в ст. Гракхи).
ГРАМА МЕТОД, предложенный в 1884 дат. врачом X. К. Грамом (Н. Ch. Gram) метод дифференциальной окраски бактерий. По Г. м. бактерии окрашивают основными красителями - генциановым или метиловым фиолетовым и др., затем краситель фиксируют раствором иода. При последующем промывании окрашенного препарата спиртом одни виды бактерий оказываются прочно окрашенными - это т. н. грамположительные бактерии, другие - грамотрицательные - обесцвечиваются. Такое деление имеет большое значение в систематике бактерий и для микробиологич. диагностики инфекционных заболеваний. См также Окраска микроорганизмов.
ГРАМАТИКА (Gramatica), итальянские актрисы, сестры. Ирма Г. (25.11.1873, Фиуме, ныне Риека, Югославия, - 1962, Флоренция), получила муз. образование во Флоренции. С 1887 выступала в труппах, возглавлявшихся выдающимися итал. актёрами - Ч. Росси, Э. Дузе, Э. Цакко-ни и др., создавала собственные труппы. Вводила в репертуар итал. театра произв. совр. нац. и переводной драматургии, играла гл. роли в пьесах "Как листья..." Джакозы, "Потерянные во мраке" Бракко, "От твоего до моего" Верги, "Дочь Йорио" Д' Аннунцио и др. Среди лучших ролей: Тереза Ракен ("Тереза Ракен" Золя), Луиза ("Коварство и любовь" Шиллера), Катарина ("Укрощение строптивой" Шекспира), Нора ("Кукольный дом" Ибсена), Марикка ("Огни Ивановой ночи" Зудермана). По мнению современников, Ирма Г. унаследовала лучшие черты артистич. индивидуальности Э. Дузе - обаятельную женственность, человечность. Эмма Г. (22.3. 1875, Фиденца, - 1965), сценич. деятельность начала под руководством Э. Дузе. К 1900 стала одной из крупнейших итал. актрис. Играла роли: Гедда Габлер, Нора ("Гедда Габлер", "Кукольный дом" Ибсена), Роза Бернд ("Роза Бернд" Гауптмана), Анна ("Мёртвый город" Д'Аннунцио), Клеопатра ("Цезарь и Клеопатра" Шоу) и др. С успехом выступала в произв. совр. франц. драматургов (А. Батая, Ф. Кюреля и др.). В ранний период творчества развивала романтич. традиции, позднее перешла на позиции веризма. Особенно удавались Эмме Г. характеры тонких, "сумеречных" женщин.
ГРАМЕНО (Grameno) Михаль (1872, Корча, - 1931, там же), албанский обществ. деятель, публицист, писатель. Участник нац.-освободит. и демократич. движения в Албании. В 1886 выехал в Румынию, где примкнул к патриотич. движению алб. эмиграции (об-во "Дитурия"). Возвратившись на родину, участвовал в освободит. борьбе против тур, захватчиков, развернувшейся в Албании в 1905-12. Руководил повстанческим отрядом. Издатель прогрессивных газет "Лидья ортодоксе" ("Lidhja orthodokse", 1909-10) и "Коха" ("Koha", 1911-26). Г.-автор патриотич. стихотворений, многие из к-рых стали нар. песнями, и новелл. В 1905 написал драмы: "Проклятья на албанский язык" и "Смерть Пирра" (опубл. 1906). В 1924, после прихода к власти феод.-помещичьей группировки во главе с А. Зогу, отошёл от активной политич. деятельности. В 1925 опубл. книгу воспоминаний "Албанское восстание", ценное свидетельство участника освободит. борьбы о нац движении алб. народа в 1905-08.
Лит.: Сенкевич И. Г., Освободительное движение албанского народа в 1905- 1912 гг., М., 1959. Н. Д. Смирнова.
ГРАМЗАПИСИ СТУДИЯ Всесоюзная (Всесоюзная студия грамзаписи, ВСГ), ведущее художественно-промышленное предприятие Всесоюзной фирмы грампластинок "Мелодия". Осн. в 1957, ведёт свою историю с 1919, когда по постановлению СНК был создан при Центропечати отдел "Советская пластинка", положивший начало сов. граммофонной пром-сти. ВСГ в своих специализированных студиях, а также в крупнейших концертных залах и театрах осуществляет записи всех видов и жанров, изготовляет (на основе своих записей, а также записей др. студий и гос. Дома радиовещания и звукозаписи) оригиналы матриц для массового заводского производства и выпуска грампластинок в СССР и за рубежом; выпускает гибкие грампластинки. Реставрирует старые записи, имеющие большую историч. и художеств. ценность; разрабатывает вопросы совершенствования техники и технологии производства записей; издаёт каталоги грампластинок, бюллетени и др. реферативные и справочные материалы по грамзаписи.
В фондовой фонотеке ВСГ насчитывается ок. 50 тыс. названий записей. ВСГ ежегодно производит ок. 3 тыс. новых записей (сторон долгоиграющих моно-фонич. и стереофонич. грампластинок), 2 млн. винилитовых и ок. 60 млн. гибких долгоиграющих грампластинок.
Многие записи ВСГ получили мировое признание, нек-рые из них удостоены премий на междунар. конкурсах записей. См. Граммофонная пластинка.
В 1971 в СССР, помимо ВСГ, действовали студии грамзаписи в Алма-Ате, Вильнюсе, Ленинграде, Риге, Ташкенте, Тбилиси. Б. Д. Владимирский.
ГРАМИЦИДИН, лекарственный препарат из группы антибиотиков, обладающий бактериостатич. и бактерицидным действием в отношении стрепто- и стафилококков, возбудителей анаэробной инфекции и др. микробов. Применяют местно в виде растворов и пасты при лечении гнойных и воспалит. заболеваний, язв, пролежней и др., а также в виде пасты как противозачаточное средство.
ГРАММ (Gramme) Зеноб Теофиль (4.4. 1826, Жеэ-Боденье, Бельгия, - 20.1. 1901, Буа-Коломб, Франция), бельгийский электротехник. Работал во Франции. В 1869 запатентовал схему кольцевого якоря, обеспечивающего получение электродвижущей силы и тока постоянного направления. В 1870 организовал "Общество производства магнито-электрич. машин Грамма", выпускавшее электрич. машины различных типов с кольцевым якорем. В 1871 представил Академии наук в Париже первую динамомашину.
Лит.: Динамомашина в ее историческом развитии. Документы и материалы, сост.
Д. В. Ефремов, М. И. Радовский, Л.. 1934; Белькинд Л. Д., Конфедератов И. Я., Шнейберг Я. А., История техники, М.- Л., 1956; Pelseneer J., Zenobe Gramme, Brux., 1944.
ГРАММ (франц. gramme, от лат. и греч. gramma - мелкая мера веса), основная единица массы в СГC системе единиц и дольная единица массы (0,001 кг) в Международной системе единиц. Сокращённое обозначение: русское г, международное g. Грамм определяется эталоном килограмма (как его тысячная доля). 1 г равен массе 1 см3 химически чистой дистиллированной воды при темп-ре её наибольшей плотности (ок. 4 °С) с точностью до 0,2%.
ГРАММА (от греч. gramma - черта, буква, написание), составная часть сложных слов, означающая графич. изображение, запись (напр., диаграмма, радиограмма, телеграмма).
ГРАММАТИКА (греч. grammatike, от gramma - буква, написание), часть лингвистики, изучающая закономерности образования и употребления форм слов. Нередко Г. понимается и более общо - как синоним лингвистики. Такое расширение значения термина "Г." было известно уже древним грекам и сохранилось до наших дней в сочетаниях сравнительная Г., историческая Г., стратификационная Г. и др. В совр. языкознании термин "Г." чаще употребляется в более узком значении, хотя круг явлений, относящихся к Г., очерчивается разными лингвистич. школами не вполне одинаково. Наиболее общепринятым является деление науки о языке на фонологию, грамматику и лексикологию. Согласно традиционному подходу, первые два раздела имеют дело с общими категориями (типа гласные, согласные, глагол, сказуемое и т.п.), в то время как лексикология занимается отдельными словарными единицами. Именно на этом основании фонология и собственно Г. иногда объединяются (под общим названием "Г.") и вместе противопоставляются лексике ("словарю"). Более обычным в совр. лингвистике является, однако, исключение фонологии из сферы Г. Термин "Г." иногда употребляется при этом в широком смысле и определяется как "всё в языке за вычетом фонологии", соответственно как "наука, занимающаяся знаками, в противоположность фонологии, занимающейся составными элементами знаков" (см. Пражский лингвистический кружок). К Г. в более спец. смысле относится только часть явлений знакового уровня. Эта часть выделяется на основе различных критериев, применение к-рых иногда, однако, ведёт к совпадающим в общем результатам. Так, широко принятое противопоставление Г. лексике (внутри "знакового уровня") основано в нек-рых лингвистич. концепциях на признаке "протяжённости" соответствующих единиц: лексика занимается словами как целостными единицами словаря, а Г. - меньшими либо большими, чем слова, единицами. Соответственно сохраняется традиционное деление Г. на два раздела: морфологию (этимологически "наука о формах") и синтаксис (этимологически "соположение, сочетание"), первый из к-рых исследует внутреннюю структуру слов, а второй - правила сочетания слов в предложении. Такое деление Г. связано с признанием слова основной грамматич. единицей. В традиц. Г. считалось само собой разумеющимся, что "формы", изучаемые Г., являются формами слова и словами же являются единицы, к-рые сочетаются друг с другом. Мн. представители совр. лингвистики считают базисной единицей Г. не слово, а минимальный значимый элемент, обычно называемый морфемой или монемой, и не склонны считать принципиальным различие между сочетаниями морфем, образующими "слова", и комбинациями, образующими более сложные синтаксич. единства (словосочетания, предложения). При таком понимании снимается необходимость деления Г. на морфологию и синтаксис и Г. определяется как "значимая аранжировка форм" (Л. Блумфилд), как "морфотактика" (т. е. закономерности сочетаемости морфем), противопоставляемая "фонотактике" (т. е. закономерностям сочетаемости фонем, изучаемым фонологией) (Ч. Хоккет), и т. п. Границу между лексикой и Г. нек-рые лингвисты проводят в этом случае на основе принадлежности соответствующих единиц к неогранич. или огранич. инвентарю. Иногда противопоставление Г. лексике аргументируется тем, что категории Г. являются общими, так что утверждения о соответствующих явлениях относятся к целому классу грамматически однородных единиц, тогда как лексикологич. утверждения носят специальный характер, имея отношение к каждой индивидуальной единице словаря в отдельности. Так, "неграмматичность" сочетаний типа "круглого столу под лежишь толстый книга" (вместо "под круглым столом лежит толстая книга") определяется их несоответствием общим правилам сочетаемости единиц рус. грамматич. системы, в то время как констатация ограниченной сочетаемости прилагательного "пеклеванный" (только с существительным "хлеб") является утверждением лексикологич. порядка. Представлению об общем характере грамматич. правил соответствует употребление терминов "грамматикализация" для явлений дальнейшего распространения правил с более узкой ранее сферой действия и лексикализация для противоположного процесса.
Критерием разграничения лексич. и грамматич. сферы является критерий, относящийся к характеристике выражаемых соответствующими единицами значений. Так, лексич. значениям приписывают вещественный, конкретный характер, а грамматич. значениям - формальный, абстрактный характер. Во мн. случаях, однако, трудно интерпретировать различие между этими двумя типами значений в терминах "конкретности/абстрактности". Так, сомнительной является большая абстрактность обозначения количества по сравнению с обозначением качества или величины. Однако различие между значениями форм "дом" и "дома" считается грамматическим, а различие между значениями слов "хороший" - "плохой" или "домик" - "домище" признаётся лексическим. Мн. лингвисты предпочитают поэтому говорить о различии между лексич. (или номинативным) и синтаксич. (или реляционным) значениями и о независимом от этого различия противопоставлении грамматич. значения неграмматическому. Различие между номинативным и синтаксич. значением сводится к тому, что первое непосредственно отражает ("называет") внеязыковую действительность (предметы, события, признаки, отношения и т.д.), тогда как второе отражает лишь способность данной словоформы вступать при построении фразы в определённые типы синтаксич. связи с определёнными классами словоформ. С этой точки зрения словоформы "столы", "стол", "столик" обладают различным номинативным значением, а словоформы "столу" и "столом" (или "бегущий" и "бежит") - различным синтаксич. значением.
Что касается противопоставления грамматич. значений неграмматическим, то оно основано на свойстве обязательности, присущем первым и отсутствующем у вторых. Так, грамматическими являются общекатегориальные значения "частей речи" в тех языках, в к-рых говорящий обязан репрезентировать соответствующее внеязыковое содержание либо как "предмет", либо как "признак", либо как "действие" и т.п., т.е. принуждён сделать тот или другой выбор из ограниченного числа возможностей грамматич. представления определённого содержания - даже тогда, когда различие между тем или иным способом репрезентации является для него несущественным. Так, одна и та же ситуация может быть выражена в рус. яз. при помощи предложений "на улице мороз", "на улице морозно", "на улице морозит" - но название явления "морозности" должно быть непременно представлено либо как "предмет", либо как "признак", либо как "действие" - ввиду невозможности обозначения данного явления без соответствующей спецификации. Выбор того или иного грамматич. представления, в свою очередь, имплицирует наличие нек-рых обязательных (т.е. грамматических) значений. Напр., значение числа у существительных является грамматическим в рус. яз. (поскольку любое рус. существительное является либо формой единственного числа, либо формой множественного числа) и неграмматическим в китайском и японском - т. к. в этих языках имя может служить названием и одного и нескольких предметов, если соответствующее уточнение не входит в намерения говорящего. В соответствии с противопоставлением номинативных значений синтаксическим предлагалось деление исследования плана содержания на теорию номинации (или лексику, или ономатологию) и синтаксис. Поскольку грамматическими могут быть как номинативные значения (напр., число у существительных в рус. яз.), так и синтаксические (напр., род - число - падеж у прилагательных в рус. яз.), Г. должна занять промежуточное положение между лексикой и синтаксисом: она изучает и лексич., и синтаксич. значения, но только те из них, выражение к-рых обязательно в данном языке. К морфологии при таком делении целесообразно отнести исследование способов выражения тех или иных значений. Представляется удачным сравнительно недавнее (но в общем соответствующее лингвистич. традиции) предложение называть морфологическими такие способы выражения любых языковых значений, которые осуществляются в пределах слова (аффиксация, чередование, редупликация, инкорпорация и т. д.), и неморфологическими - способы выражения значений вне пределов слова (напр., при помощи служебных слов, порядка слов и т.д.). Давние споры о том, следует ли относить к Г. всю морфологию или только часть её (исключая, напр., словообразование), решаются, т. о., в зависимости от того, выражению какого значения - грамматического или неграмматического - служит данный морфологич. способ. Свойство обязательности выражения грамматич. значения представляется наиболее универсальным (не зависящим от типа языка) критерием определения области, относящейся к Г. в собственном смысле. Можно заметить, что принадлежность грамматич. единиц к ограниченному инвентарю, а также общий и регулярный характер грамматич. "правил", позволяющий сводить всё многообразие языковых высказываний к ограниченным совокупностям систем и структур, в сущности, являются следствием указанного свойства.
Совр. методы Г. берут своё начало в др.-инд. филологич. науке. Наиболее известным представителем её является Панини (4-3 вв. до н. э.). Система понятий и категорий современной "школьной" Г., вплоть до терминологии (название частей речи, падежей и т. д.), восходит к грамматич. учению древних греков (Аристотель, стоики, александрийская школа). Из римских грамматиков виднейшим является Варрон (116-27 до н. э.). Греко-рим. грамматич. теория через позднелат. грамматики была усвоена европ. филологами Возрождения и эпохи Просвещения (первая Г. рус. языка - М. В. Ломоносова, 1755; первые церк.-слав. грамматики- 1591, 1596); при этом в Г. новых языков были перенесены и понятия и категории лат. Г. В 17-18 вв. значительно возрастает интерес к логико-философским основам теории Г. (проблема "универсальной" или "всеобщей" Г.). Развитие типологич. исследований и создание первых морфологич. классификаций языков мира (нач. 19 в.) дали толчок к созданию дифференцированных понятийных систем для описания языков разного строя; однако систематич. работа в этом направлении была начата лишь Х. Штейнталем и продолжена младограмматиками. В описательные Г. конкретных языков идея "эмансипации" Г. новых языков от лат.-греч.грамматич. системы проникла по существу только в нач. 20 в. В частности, в Г. рус. языка была использована грамматич. система, разработанная Ф. Ф. Фортунатовым.
Основные линии развития Г. в 20 в. касались не столько методики описания конкретных языков (хотя и этой стороне уделялось достаточное внимание, напр., в рамках дескриптивной лингвистики), сколько проблеме теории Г. О нек-рых направлениях в трактовке Г. см. Языкознание.
Лит.: Смирницкий А. И., Лексическое и грамматическое в слове, в сб.: Вопросы грамматического строя, М-, 1955; Кузнецов П. С., О принципах изучения грамматики, М-, 1961; Мельчук И. А., О некоторых типах языковых значений, в кн.: О точных методах исследования языка, М., 1961; Матезиус В., О системном грамматическом анализе, в сб.: Пражский лингвистический кружок, М., 1967; Зализняк А. А., Исходные положения, в его кн.: Русское именное словоизменение, М., 1967; Исследования по общей теории грамматики, М., 1968; Jakobson R., Boas'view of grammatical meaning, "American Anthropologist", 1959, v, 61, № 5, p. 2 (Memoir № 89). Т. В. Булыгина.
ГРАММАТИКА ФОРМАЛЬНАЯ (в лингвистике), логическая система, или исчисление, задающая нек-рое множество ("правильных") цепочек ( = конечных последовательностей), построенных из символов заданного конечного набора, называемого "алфавитом" или "основным (терминальным) словарём". В теории Г. ф. цепочки интерпретируются как языковые объекты различных уровней: напр., слоги (= цепочки фон), словоформы (= цепочки морф), предложения (= цепочки словоформ) и т. п. Введённые в лингвистику амер. учёным Н. Хомским, Г. ф. представляют собой средство строгого описания естественных языков. Теория Г. ф. составляет важный раздел математической лингвистики, в рамках к-рой принято подразделение на Г. ф. порождающие и распознающие.
Грамматика порождающая задаёт множество (правильных) цепочек перечислением этих последних вместе с указаниями об их строении; порождающая грамматика может построить любую правильную цепочку, снабдив её характеристикой её структуры, и не должна строить ни одной неправильной цепочки. Наиболее известная разновидность порождающих грамматик - это так называемые грамматики Хомского.
Грамматика распознающая задаёт множество (правильных) цепочек распознаванием этих последних, а именно: для любой предъявленной цепочки грамматика решает, является ли она правильной, и в случае положительного ответа даёт указания о её строении. Наиболее известная разновидность распознающих грамматик - т. н. категориальные, или К-грамматики (введённые К. Айдукевичем и И. Бар-Хиллелом).
Лит.: Xомский Н., Миллер Д ж., Введение в формальный анализ естественных языков, в кн.: Кибернетический сборник, Новая серия, в. 1, М., 1965; Хомский Н., Формальные свойства грамматик, там же, в. 2, М., 1966; Бар-Хиллел И., Некоторые новые результаты в теоретической лингвистике, в кн.: Математическая логика и её применение, М., 1965; Ламбек И., Математическое исследование структуры предложений, в кн.: Математическая лингвистика, М., 1964; Гладкий А. В., Лекции по математической лингвистике для студентов НГУ, Новосибирск, 1966; Гладкий А. В., Мельчук И. А., Элементы математической лингвистики, М., 1969, с. 23 - 136. И. А. Мельчук.
ГРАММАТИКАЛИЗАЦИЯ, обобщение, абстрагирование слова или предложения от конкретного лексического содержания. См. Грамматика.
ГРАММАТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ, 1) класс взаимоисключающих грамма-тич. значений, противопоставленных друг другу по общему признаку, напр. значения "единственное число" и "множественное число" образуют Г. к. "числа". Каждой Г. к. соответствует парадигма (или ряд парадигм). 2) Термин "Г. к." иногда употребляют для обозначения лексико-грамматич. разрядов слов (напр., в рус. языке Г. к.- глагол имеет Г. к. залога, вида, наклонения, времени, лица, числа, рода).
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ФОРМА, языковой знак, в к-ром обозначаемым является грамматическое значение, а обозначающим - грамматический способ. Напр., в Г. ф. рус. "милый-милый" обозначаемым является значение "высокая степень качества", а обозначающим - способ редупликации (удвоения); в малайском языке тот же грамматич. способ применяется для выражения множеств. числа "orang-orang" - "люди". В одном языке могут быть различные Г. ф. с одним значением; ср. рус. "премилый" (грамматич. способ - присоединение приставки "пре-").
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ, 1) в Древних Афинах начальная школа для мальчиков 7-12 лет с преподаванием чтения, письма и счёта. 2) В Древнем Риме повышенная школа (после элементарной) для детей патрициев и всадников с преподаванием лат. грамматики, римской лит-ры и греч. языка. 3) В России 17 в. школа, существовавшая при нек-рых монастырях; в Г. ш. изучались греч. и лат. грамматика и античная лит-ра. 4) В совр. Великобритании и нек-рых странах брит. Содружества общеобразоват. средняя школа. В Великобритании отдельные Г. ш. появились уже в 7 в., но распространение получили в 12 в.; они давали классическое образование. К 16 в. эти школы оформились как сословные школы англ. аристократии. По школьному закону 1902 Г. ш. вошли в систему гос. школ. Лишь ок. 20% окончивших нач. школу поступает в Г. ш. Полный курс обучения 7 лет (иногда 8 лет, возраст уч-ся 11-18 лет), но почти 60% детей, гл. обр. из малообеспеченных семей, покидает школу после прохождения 5-летнего курса, сдав экзамены на общее свидетельство об образовании т. н. обычного уровня. Остальные кончают школу, сдают экзамены на т. н. повышенном уровне и поступают в вузы без вступительных экзаменов. В течение первых 2-3 лет все дети учатся приблизительно по одной и той же программе, изучая традиционные курсы ср. школы. С 4-го класса начинается фуркация. Приблизительно 45% учебного времени отводится на преподавание предметов гуманитарного цикла и 30% - естественно-математического.
В 1970 в Великобритании было 1100 Г. ш., в к-рых обучалось 632 тыс. уч-ся. В связи с проводимой в Англии школьной реформой в ряде районов Г. ш. постепенно включаются в состав т. н. объединённой ср. школы.
Лит.: Мижуев П., Лондонские школы и начальное образование в Англии, СПБ, 1902; его же, Средняя школа в Англии и ее реформа в 20 веке, СПБ, 1914; Аранский В. С., Лапчинская В. П., Система народного образования в Англии, М., 1961; Саймон Б., Английская школа и интеллектуальные тесты, пер. с англ., М., 1958; Davies H., Culture and the grammar school, L., [1965]; Davis R., The grammar school, Harmondsworth, 1967.
В. П. Лапчинская.
ГРАММ-ATOM, число граммов химич. элемента, равное его атомной массе. Так, для водорода (атомная масса 1,00797) Г.-а. составляет 1,00797 г, для урана (атомная масса 238,03) - 238,03 г и т. д. Число атомов в одном Г.-а. любого элемента одинаково и равно Авогадро числу, т. е. 6,02252*1023. Величины Г.-a. входят в самые разнообразные физ. и хим. вычисления. В технич. расчётах часто применяются килограмм-атом и тонна-атом (1 килограмм-атом водорода составляет 1,00797 кг).
ГРАММ-МОЛЕКУЛА, моль, число граммов простого или сложного хим. вещества, равное его молекулярной массе. Так, если мол. массы азота N2 и серной к-ты H2SO4 соответственно 28,0134 и 98,078, то их Г.-м. равны 28,0134 г и 98,078 г. При расчётах значения Г.-м. часто округляют до грамма. Число молекул в одной Г.-м. любого вещества одинаково и равно Авогадро числу, т. е. 6,02252*1023. Г.-м. любых веществ, находящихся в состоянии идеального газа, при нормальных условиях [0°С и давлении 101325 н/м2 (760 мм.рт.ст.)] занимают приблизительно один и тот же объём, равный 22,4 л (см. Авогадро закон). Исходя из этого соотношения, легко рассчитать объём, занимаемый при этих условиях любым количеством газа с известной молекулярной формулой. Так, 66 г СО2 (мол. масса 44) составляют 1,5 Г.-м. и, следовательно, при нормальных условиях занимаютобъём 22,4л*1,5 = 33,6 л. Условно можно говорить и о Г.-м. смеси; так, Г.-м. воздуха принимается равной 29 г. Понятием Г.-м. (а также килограмм-молекула, тонна-молекула) широко пользуются при различных расчётах в химии, физике, технике.
ГРАММОМЕТР, динамометр, применяемый для измерения усилий не более 1 н (~100гс), напр. усилий контактных пружин электро- и радиоприборов.
ГРАММОФОН (от греч. gramma - буква, запись и phone - звук), аппарат для воспроизведения звука с граммофонной пластинки механическими устройствами. При работе Г. механич. колебания кончика граммофонной иглы, движущегося по спиральной канавке вращающейся грампластинки, передаются мембране, к-рая излучает звуковые колебания, усиливаемые рупором. Г., особенно его портативный вариант - патефон, был распространён до 40-х гг. 20 в.; позже заменён более совершенными электропроигрывателем и электрофоном.
ГРАММОФОННАЯ ИГЛА, элемент звукоснимателя, воспринимающий механич. колебания при движении по канавке грампластинки. Обычно Г. и. имеют форму цилиндра, переходящего в конус (рис.). Конус оканчивается полусферой, являющейся рабочей частью Г. и. Различают постоянные Г. и., к-рые неразъёмно встраиваются в иглодержатель, и сменные, крепящиеся винтом к граммофонным мембранам в звукоснимателях старых конструкций. Постоянные Г. и. изготавливаются из корунда или алмаза. Срок службы корундовых Г. и. ок. 150 ч, а алмазных - в 10 раз больше. Стальные сменные Г. и. применялись для воспроизведения записи с грампластинок при скорости вращения 78 об/мин. Срок службы их ок. 5 мин.
Граммофонные иглы: а - стальная игла (сменная); 6 - постоянная игла с частью иглодержателя.
[0713-4.jpg]
Лит.: Аполлонова Л. П., Шумов а Н. Д., Механическая звукозапись, М. -Л., 1964. Ю. А. Вознесенский.
ГРАММОФОННАЯ ПЛАСТИНКА, диск из синтетич. материалов, на поверхности к-рого по спирали расположены канавки (дорожки) с записью звука, воспроизводимого с помощью предназначенных для этой цели аппаратов - граммофонов, электрофонов и др. Процесс производства Г. п. включает создание оригинальных записей на магнитной ленте, перенос их с помощью рекордера на лаковые диски, с к-рых гальванич. способом изготовляются металлич. оригиналы матриц для прессования Г. п. из пластич. масс.
Существуют Г. п. монофонические (с одним звуковым каналом на дорожке) - обычные (звук с к-рых воспроизводится с частотой вращения диска 78 об/мин, ширина звуковой дорожки - 140 мкм) и долгоиграющие (45, 33 1/3, 16 об/мин при ширине звуковой дорожки 55 мкм), стереофонические (с двумя звуковыми каналами на дорожке) - только долгоиграющие. Междунар. стандартами установлены следующие типы Г. п. по диаметру: 17,5 см (до 6 мин звучания одной стороны пластинки), 25 см (до 18 мин), 30 см (до 28 мин).
Прообразом Г. п. принято считать восковой фоновалик - звуконоситель фонографа Т. А. Эдисона, на к-ром в декабре 1877 была записана первая в мире фонограмма. Однако приоритет открытия принципа механич. записи и воспроизведения звука принадлежит франц. поэту, музыканту, учёному Ш. Кро (1842-88), представившему 3 апр. 1877 Французской академии свой труд "Процесс записи и воспроизведения явлений, воспринимаемых слухом".
В 1888 нем. инженер Э. Берлинер (1851 - 1929), работавший в США, предложил использовать в качестве носителя звука цинковый диск, покрытый тонким слоем воска, и аппарат для воспроизведения звука с этого диска - граммофон. Диск Берлинера позволял снимать с него металлич. копию - матрицу для массового производства Г. п. путём штамповки вначале из целлулоида, эбонита, каучука, затем шеллачных смол. Первая в мире Г. п., сделанная Берлинером, хранится в Нац. музее США в Вашингтоне.
В кон. 19 в. в Камдене (США) открыта первая в мире фабрика Г. п., положившая начало крупнейшему концерну Г. п. "РСА Victor". В конце 19 в. и в нач. 20 в. компании и фирмы по производству Г. п., граммофонов (патефонов) создаются в США - "Columbia", во Франции - "Pathe", в Великобритании -"His Master's Voice", в Италии - "La voce del Padrone".
К нач. 20 в. в мире насчитывалось ок. 3 тыс. наименований Г. п. общим тиражом св. 4 млн. экз. (до 1903 выпускались только односторонние Г. п.), гл. обр. с записями декламационно-разговорного жанра, маршей, вальсов, песен и романсов. Очень незначит. часть в репертуаре Г. п. занимала инструментальная музыка - из-за технического несовершенства записи. В 1903 появились (впервые в США и Великобритании) двусторонние диски. В 1907 в Париже Г. п. с записями выдающихся певцов Ф. Таманьо, Э. Ка-рузо, А. Патти и др. торжественно были помещены в оцинкованные герметич. футляры для сохранения; футляры было решено вскрыть через 100 лет. Г. п. получила широкое распространение во многих странах мира. Скорость вращения диска Г. п. изменялась от 90-100 об /мин до 76-80 об/мин, в 1925 принят стандарт - 78 об /мин.
Новый этап в истории Г. п. начался в кон. 20-х - нач. 30-х гг., когда были изобретены аппараты для электроакустич. записи и воспроизведения звука, а также полихлорвиниловая масса для изготовления Г. п., позволившие значительно улучшить качество звучания грамзаписей. Качественно изменился и репертуар Г. п. - значительное место в нём заняли записи классич. произведений симфонич., камерной и оперной музыки. В конце 40-х гг. (впервые з 1948, США, фирма "Columbia") появились долгоиграющие Г. п. (предназначенные для электроакустич. воспроизведения с помощью электропроигрывателей, электрофонов, радиол), что позволило значительно расширить полосу записанных частот (50-16 000 гц), полностью сохранить тембр звука, увеличить динамич. диапазон записи (до 50-57 дб), снизить уровень шумов, намного продлить качественное звучание Г. п. С появлением долгоиграющих Г. п. стали сокращаться тиражи обычных и в конце 60-х гг. их массовый выпуск был прекращён.
В 1957-58 в США и затем в др. странах начался выпуск стереофонич. Г. п., позволивших получить при воспроизведении близкое к натуральному объёмное звучание, а в кон. 60-х гг. - пластинок, с к-рых можно воспроизводить записи как в монофонич., так и в стереофонич. вариантах.
В 1962 во Франции были выпущены первые т. н. гибкие Г. п., к-рые стали использоваться в качестве звуковых иллюстраций в различного рода изданиях и обусловили появление "звуковых" журналов.
В России первая фабрика Г. п. организована в 1901-02 в Риге англ. акционерным об-вом "Граммофон". Среди первых рус. артистов, записавшихся на Г. п., были И. В. Тартаков, М.Г. Савина, Ф.И.Шаляпин, А.Д. Вяльцева, В. Ф. Комиссаржевская и др. В 1910 начал выпуск Г. п. Апрелевский з-д под Москвой (ныне крупнейшее в СССР предприятие по производству Г. п.); к 1915 в России работало 6 фабрик, выпускавших ок. 20 млн. Г. п. в год. В 1910-11 на Г. п. были записаны выступления многих выдающихся русских писателей, деятелей культуры, артистов. В нач. 20 в. издавались специализированные журналы "Граммофонный мир" (1910-16), "Граммофонная жизнь" (1911 -12) и др., а также каталоги Г. п.
В 1919 по декрету СНК производство Г. п. было национализировано. Г. п. стала использоваться как средство массового политич. и художественного образования народа. В редколлегию отдела "Советская пластинка" Центропечати вошли В. И. Ленин, М. И. Калинин, А. М. Коллонтай. В 1919-21 было издано ок. 40 названий Г. п. с записями выступлений выдающихся деятелей Сов. государства. На первых сов. Г.п. записаны речи В. И. Ленина "Обращение к Красной Армии", "Памяти пред. ВЦИК тов. Свердлова", "III Коммунистический Интернационал". В 20-е гг. выпуск Г. п. осуществлялся Музтрестом ВСНХ. В 1933 был создан Грампласттрест, в 1938 - Всесоюзный дом звукозаписи для производства записей на Г. п., в 1957 - Всесоюзная студия грамзаписи (см. Грамзаписи студия). В 1964 организована Всесоюзная фирма Г. п. "Мелодия".
Массовый выпуск Г. п. начался в СССР в 30-40-е гг. (в 1940 было издано св. 55 млн. Г. п.), с 1952 стали выпускаться долгоиграющие Г. п., с 1962 - стереофонические, с 1964 - гибкие (с 1965 - звуковой журнал "Кругозор", с 1968 - "Колобок"), с 1969 - стерео-монофонические.
За 50 лет существования сов. граммофонной пром-сти созданы уникальные документально-историч., художественные, учебно-образовательные записи. Выпущены серии грампластинок, посвящённые В. И. Ленину и его соратникам, видным гос. и общественным деятелям Советского государства; записаны основные произведения отечественной и зарубежной классич. и совр. музыки, антологии нар. и совр. музыки, антологии нар. и сов. муз. и песенного творчества, многие произведения мировой драматургии, классич. спектакли ведущих театров страны, собрания исполнений выдающихся артистов прошлого и современности (инструменталистов, вокалистов, мастеров театра и художеств. слова), серии авторского чтения известных сов. писателей, лучшие произведения лит-ры и музыки для детей, фонохрестоматии и др. звуковые уч. пособия для общеобразовательной школы, курсы иностр. языков, лекции для нар. ун-тов и др. Тираж Г. п., выпущенных в СССР в 1970, достиг 180 млн. Сов. Г. п. экспортируются более чем в 60 стран. Кроме того, по сов. записям выпускают Г. п. нек-рые крупнейшие иностранные фирмы, в т. ч. "Le Chant du Monde", "Pathe-Marconi" (Франция), "Victor" (Япония), "Capitol" (США), "Ariola" (ФРГ), "EMJ" (Великобритания) и др. В СССР и др. странах периодически издаются сводные каталоги выпущенных Г. п. В СССР сводные каталоги издаются с 1947, генеральные - с 1954 раз в 2-3 года (первый каталог сов. Г. п. был издан в 1919); бюллетени новых грамзаписей выпускаются ежемесячно. Материалы о новых Г. п. регулярно публикуются в периодической печати ("Музыкальная жизнь", "Советская музыка", "Советская культура" и др.).
В ряде стран имеются богатейшие собрания Г. п. - фонотеки, общества филофонистов (см. филофония). В СССР с 1966 при Моск. отделении Всесоюзного общества филателистов существует секция филофонистов, такие же секции организованы в Горьком, Кишинёве и др.
За рубежом регулярно проводятся междунар. конкурсы на лучшие записи для Г. п. (Франция, Нидерланды, Бельгия, Япония, Испания). Исполнители произведений, записанных на Г. п., тираж к-рой достиг 1 млн. экз., награждаются призом "Золотая пластинка". Среди исполнителей, удостоенных высших наград на таких конкурсах, - Э. Г. Гилельс, Д. Ф. Ойстрах, С. Т. Рихтер, Л. Б. Коган, М. Л. Ростропович, И. К. Архипова, Г. П. Вишневская, 3. А. Долуханова, Д. М. Гнатюк, Л. Г. Зыкина, Гос. симфонич. оркестр СССР; оркестры Большого театра СССР и Всесоюзного радио, Краснознамённый ансамбль Советской Армии и др. Сов. Г. п. получила мировое признание. Грамзаписи, сделанные ведущими сов. звукорежиссёрами В. А. Гросманом, Д. И. Гаклиным, И. П. Вепринцевым и др., неоднократно отмечались призом "Гран при" Франц. академии грамзаписи им. Ш. Кро и др. междунар. премиями.
Лит.: Волков-Ланннт Л. Ф., Искусство запечатленного звука- Очерки по истории граммофона, М., 1964; Xазанджи В., Производство граммофонных пластинок, М., 1965; Каталог долгоиграющих грампластинок, М., 1968; Любителям грампластинки, [в. 1, сост. Л. Григорьев, Я. Платек, М., 1971].
Э. О. Конокотин, Б. Д. Владимирский.
ГРАММ-СИЛА, дольная единица силы в МКГСС системе единиц. Сокращённое обозначение: русское гс (или Г), международное G. В ряде стран эту единицу называют п о н д (pond, p). 1 гс равна 0,001 килограмм-силы. Г.-с. также может быть определена как сила, сообщающая массе 1 г ускорение, равное 980,665 см/сек2. Соотношение между Г.-с. и единицей силы в Международной системе единиц: 1 гс = 9,80665*10-3н.
ГРАММ-ЭКВИВАЛЕНТ, число граммов хим. элемента или соединения, равное массе его эквивалента химического. Г.-э. хим. элемента численно равен частному от деления атомной массы элемента на его валентность; напр., Г.-э. железа (атомная масса 55,847) 2-валентного равен 27,92 г, а 3-валентного 18,62 г. Г.-э. кислоты - количество её в граммах, содержащее один Г.-э. водорода, способного замещаться металлом с образованием соли. Г.-э. основания - количество его в граммах, необходимое для полного взаимодействия с одним Г.-э. кислоты. Г.-э. соли - количество её в граммах, содержащее один Г.-э. металла. Понятие Г.-э. широко применяется в объёмном анализе.
ГРАМОТА, умение читать и писать; см. в статьях Грамотность, Обучение.
ГРАМОТЕИНО, посёлок гор. типа в Кемеровской обл. РСФСР. Расположен на р. Иня (приток Оби), в 4 км от ж.-д. ст. Мереть (на линии Новосибирск - Новокузнецк). 16 тыс. жит. (1970). Один из центров добычи угля в Кузнецком угольном бассейне.
ГРАМОТИН Иван Тарасьевич (г. рожд. неизв. - ум. 1638), русский дипломат, крупный землевладелец. При Лжедмитрии I с авг. 1605 - думный дьяк Посольского приказа. В 1608 при царе Василии Шуйском перешёл на сторону Лжедмитрия II. С 1610 доверенный агент польск. короля Сигизмунда III, по поручению к-рого управлял Посольским приказом в звании печатника (хранителя гос. печати), присутствовал в Поместном приказе и Боярской думе. В 1612 был послан боярами-изменниками в Польшу, чтобы ускорить воцарение в Москве польского королевича Владислава; участвовал в походе Сигизмунда III на Москву. Находясь в Польше (1612-17), видимо, сблизился с Филаретом ; поэтому по возвращении в Россию (ок. 1618) сохранил прежние звания. Интриги Г. вызвали недовольство Филарета; Г. был сослан в Алатырь (1626- 1634). По возвращении в Москву пользовался влиянием при царском дворе.
Лит.: Богоявленский С. К., Приказные судьи XVII в., М.- Л., 1946.
С. М. Каштанов.
ГРАМОТНОСТЬ (от греч. grammata - чтение и письмо). Г. как определённая степень владения навыками устной и письменной речи является одним из важнейших показателей культурного уровня населения. Конкретное содержание понятия "Г." меняется на различных этапах экономич. и политич. развития общества вместе с повышением его культурных запросов.
В дореволюционной России и в др. странах с невысоким уровнем школьного образования грамотными считались лица, умеющие только читать; в развитых капиталистич. странах - лица, владеющие навыками чтения и письма. Вопросы определения понятия "Г.", его статистич. обозначения во время переписей населения в конце 19 в. и 1-й пол. 20 в. неоднократно рассматривались на европейских и междунар. совещаниях по демографич. статистике и программам переписей населения. Генеральная конференция ЮНЕСКО (10-я сессия, Париж, 1958) рекомендовала всем странам при проведении переписей населения считать грамотными лиц, умеющих читать с пониманием прочитанного и написать краткое изложение о своей повседневной жизни.
В странах, достигших сплошной Г. населения, применяется показатель образования, а показатель Г. сохраняет познавательное значение лишь в историч. оценке развития культурного строительства. Однако оба показателя находят применение в междунар. характеристике культурного уровня населения стран мира.
В дореволюционной России при недоступности школ для детей трудящихся, в условиях запрета обучения детей нерусских национальностей на родном языке, при отсутствии письменности у многих народностей миллионы детей были лишены возможности обучаться грамоте. По данным переписи 1897, использованным В. И. Лениным в характеристике Г. дореволюционной России, в составе всего населения империи был 21% грамотных, а за вычетом детей до 9 лет - 27% (по Сибири соответственно 12 и 16% , по Ср. Азии - 5 и 6% ).
Великая Окт. социалистич. революция открыла всем народностям СССР доступ в школы с обучением на родном языке. Декретом, подписанным В. И. Лениным 26 дек. 1919, всё население страны в возрасте от 8 до 50 лет, не умевшее читать или писать, обязывалось обучаться грамоте на родном или рус. языке-по желанию.
Работа по ликвидации неграмотности среди взрослого населения приняла массовый характер, миллионы неграмотных вовлекались в организованные для них школы грамоты, широко проводились подготовительные мероприятия по осуществлению всеобщего обязательного школьного обучения (см. Всеобщее обучение). За период с 1923 по 1939 в СССР обучалось более 50 млн. неграмотных и ок. 40 млн. малограмотных. Уровень грамотности женщин за 13 лет (1926- 1939) повысился почти вдвое. Общую картину грамотности см. в табл. 1 и 2.
Табл. 2. - Процент грамотных среди населения союзных республик в возрасте 9 - 49 лет (по переписи 1970)
Союзные республики
Городское население
Сельское население
Городское и сельское население
мужчины
женщины
мужчины
женщины
мужчины
женщины
РСФСР
99,6
98,2
99,1
97,1
99,3
97,7
Украинская ССР
99,7
98,7
99,5
98,9
99,6
98,8
Белорусская ССР
99,6
98,7
99,4
98,6
99,5
98,6
Узбекская ССР
99,0
97,1
98,9
97 ,5
99,0
97,3
Казахская ССР
98,9
95,2
98,7
95,0
98,8
95,1
Грузинская ССР
99,5
98,5
99,3
98,7
99,4
98,6
Азербайджанская ССР
99,0
95,8
98,7
96,1
98,8
96,0
Литовская ССР
99.3
98,5
98,6
97,9
98,9
98,1
Молдавская ССР
98,6
95,5
99,3
97 ,0
99,1
96,8
Латвийская ССР
99,6
99,2
99,0
98,1
99,4
98,8
Киргизская ССР
99,1
96,8
99,0
97,2
99,0
97,0
Таджикская ССР
97,9
93,7
98,0
95,1
98,0
94,6
Армянская ССР
99,2
97,6
99,3
97 ,6
99,2
97,6
Туркменская ССР
98,1
93,5
97,3
93.2
97,7
93,4
Эстонская ССР
99,8
99,6
99,4
99,4
99,7
99,5
Табл. 1.- Процент грамотных в возрасте 9 - 49 лет
Годы переписи
Население
1897
1926
1939
1959
1970
Городское : мужчины
66,1
88,0
97,1
99,5
99,9
женщины
45,7
73,9
90,7
98,1
99,8
Всего
57,0
80,9
93,8
98,7
99,8
Сельское: мужчины
35,5
67,3
91,6
99,1
99,6
женщины
12,5
35,4
76,8
97,5
99,4
Всего
23,8
50,6
84,0
98,2
99,5
Городское и сельское: мужчины
40,3
71,5
93,5
99,3
99,8
женщины
16,6
42,7
81,6
97,8
99,7
Всего
28,4
56,6
87,4
98,5
99,7
Значительные успехи в ликвидации неграмотности достигнуты и в других социалистич. странах, население этих стран почти полностью грамотно. Достаточно высокая Г. населения в экономически развитых капиталистич. странах (Великобритания, США, Франция, ФРГ, Швейцария, Япония и др.).
Серьёзных успехов в борьбе за Г. населения добиваются народы Азии и Африки, вставшие на путь гос. и нац. независимости. Однако уровень Г. населения в экономически слаборазвитых, зависимых или долгое время находившихся под иностранным господством странах продолжает оставаться низким. По данным ЮНЕСКО (1962), в Африке - ок. 120 млн. неграмотных (ок. 80% среди взрослых); в Азии и Океании (без социалистических стран) - ок. 350 млн. (св. 50%), в арабских странах - ок. 44 млн. (ок. 80% ). В большинстве стран Лат. Америки количество неграмотных достигает 50-60%. В 1965, по данным ЮНЕСКО, в мире насчитывалось 750 млн. неграмотных. Низкая степень охвата детей школами во многих странах ведёт к росту числа неграмотных - ежегодно их число возрастает в среднем на 3,5 млн. чел. В 1966 Генеральная конференция ЮНЕСКО приняла предложение Всемирного конгресса министров просвещения по вопросам ликвидации неграмотности (Тегеран, 1965) об учреждении Международного дня распространения грамотности (8 сент.).
Термин "Г." обозначает также: а) наличие соответствующих знаний в какой-либо области (политическая грамотность, техническая грамотность); б) умение излагать свои мысли в соответствии с нормами литературного языка (грамматическими, стилистическими, орфоэпическими и др.). м. П. Кашин.
ГРАМОТЫ, деловые документы (гл. обр. акты) и письма, как официального, так и частного происхождения, на Руси 10- 17 вв. Термин заимствован из Византии, где [0713-5.jpg] ' обозначала послания, указы, письменные документы вообще.
"Повесть временных лет" упоминает грамоту Владимира Святославовича, данную церкви Богородицы на десятину. Г. писались на досках, лубе-берёсте (см. Берестяные грамоты), пергаменте, а с 14 в. - на бумаге. Древнейшая дошедшая до нас подлинная Г. на пергаменте - жалованная Г. князя Мстислава Владимировича, данная новгородскому Юрьеву монастырю на землю (12 в.). Сохранились и более ранние берестяные Г. Развитие феодальных отношений привело к появлению множества Г. Осн. часть их составляют акты. Особую группу Г. составляют т. н. судные Г. (см. Новгородская судная грамота, Псковская судная грамота) 14-15 вв., представляющие собой судебные кодексы Новгородской и Псковской феод. республик. С 18 в. термин "Г." перестаёт широко употребляться в связи с введением пр-вом Петра I новой, зап.-европ. номенклатуры документов. После реформы 1861 большое значение имели уставные Г., определявшие взаимоотношения помещиков и освобождённых крестьян. В 19 в. получила распространение выдача Г. на чин, звание, титул и т. п.
Ныне термин "Г." сохранился за нек-рыми видами документов: Верительные Г. послов, Похвальные Г., Почётные Г. за достижения в производств., обществ. работе, спорте и т. п.
Лит.: Тихомиров М. Н., Источниковедение истории СССР, т. 1, М., 1962; Черепнин Л. В., Русские феодальные архивы XIV-XV вв., ч. 1 - 2, М.- Л., 1948 - 51; Арциховский А. В. и Борковский В. И., Новгородские грамоты на бересте, М., 1958. С. М. Каштанов.
В научной ист. литературе рус. термин "Г." применяют и к зап.-европ. документам феодального периода, юридически оформлявшим права, привилегии или обязанности (имущественные, судебные, налоговые, военно-политич. и т. п.) отдельных лиц или учреждений, а также фиксировавшим суд. решения и различные сделки. (Эти документы, составлявшиеся до 13-14 вв. гл. обр. на лат. яз., а позднее на нац. яз., имели свою номенклатуру.) Наиболее древние из сохранившихся зап.-европ. Г. относятся к 7 в. (Г. франкских королей, оформлявшие зем. дарения, иммунитетные пожалования и др.); большинство ранних Г. дошло до нас в копиях, записанных в картуляриях. Особенно многочисленны зап.-европ. Г. 11-15 вв. (Г. о купле и продаже земли, о передаче её в держания; Г. о личном освобождении крестьян, о правах и вольностях горожан и др.). Для различных видов Г. существовали особые образцы их составления (т. н. формулы). Ю. Л. Бессмертный.
ГРАМПИАНСКИЕ ГОРЫ (Grampians), самые высокие горы о. Великобритания. Выс. до 1343 м (г. Бен-Невис). Расположены в Шотландии, между долиной-грабеном Глен-Мор на С. и Шотландской низм. на Ю. Дл. ок. 250 км.
Сложены кристаллич. и метаморфич. породами. Вершинная поверхность преим. слабо волнистая, расчленена узкими долинами рек и озёрными котловинами, заложенными в тектонич. разломах. Широко распространены формы ледниковой экзарации. Умеренный океанич. климат с прохладным летом; осадков более 1000 мм в год. Торфяники, верещатники, горные луга.
ГРАМПЛАСТИНКА, см. Граммофонная пластинка.
ГРАМШИ (Gramsci) Антонио (23.1. 1891, Алес, о. Сардиния, - 27.4.1937, Рим), основатель и руководитель Ком-мунистич. партии Италии, теоретик-марксист. Род. в семье мелкого служащего. В 1911-14 учился в Туринском ун-те на филологическом ф-те. В 1913 вступил в Итал. социалистич. партию. В годы 1-й мировой войны 1914-18 редактировал туринский социалистич. еженедельник "Иль гридо дель пополо" ("II grido del popolo"); одновременно Г. сотрудничал в туринском издании социалистич. газеты "Аванти!" ("Avanti!").
Г. быстро проявил себя как выдающийся представитель молодого поколения итал. революционеров, начавших борьбу против реформизма в социалистич. партии. В 1917 принял участие в создании внутри партии "Революц. фракции непримиримых". После антивоен. вооруж. восстания в Турине в авг. 1917 был избран секретарём местной секции социалистич. партии.
Идеи ленинизма и Окт. социалистич. революция оказали решающее влияние на теоретич. и практич. деятельность Г. В условиях послевоен. революц. подъёма в Италии Г. выступил инициатором движения за создание фабрично-заводских советов, к-рое стало своеобразной формой борьбы итал. пролетариата за власть в 1919-20. В борьбе за организацию фаб.-зав. советов гл. роль принадлежала группе "Ордине нуово" ("Новый строй"), к-рую Г. вместе с П. Тольятти, У. Террачини и др. молодыми социалистами создал в мае 1919. В еженедельнике "Ордине нуово" ("Ordine nuovo") в 1919-20 публиковались статьи Г., в к-рых на основе глубокого анализа структуры итал. общества и особенностей его ист. развития Г. выдвинул задачу борьбы за союз пром. пролетариата Севера с крестьянами Юга и показал, что осуществление такого союза - важнейшая предпосылка гегемонии пролетариата в конкретных итал. условиях. Написанный Г. доклад туринской секции "За обновление социалистич. партии" получил одобрение В. И. Ленина на 2-м конгрессе Коминтерна (1920). В нояб. 1920 абстенционисты (группа А. Бордиги), левые максималисты и группа "Ордине нуово" создали объединённую коммунистич. фракцию. В янв. 1921 на 17-м съезде Итал. социалистич. партии в Ливорно эта фракция порвала с реформистами и центристами и основала Коммунистич. партию Италии (КПИ).
В 1922-23 Г. был делегатом от КПИ в Исполкоме Коминтерна и жил в Сов. Союзе. В 1924 по инициативе Г. создана ежедневная газета партии "Унита" ("1'Unita"), к-рая, проводя линию КПИ, стремилась объединить всех трудящихся в борьбе против фашизма. В мае 1924 Г. вернулся в Италию. Ведя настойчивую борьбу против сектантской политики руководства КПИ, возглавлявшегося Бордигой, Г. добился создания в партии новой руководящей группы. Возглавляя в 1924-26 парл. группу коммунистов, Г. разоблачал с трибуны палаты депутатов преступную политику фашизма. Одновременно Г. продолжал теоретическую разработку проблем борьбы итальянского пролетариата. 8 нояб. 1926 фашисты арестовали Г. и сослали на о. Устика. В 1928 фаш. трибунал приговорил Г. к 20 годам тюремного заключения (затем в результате неск. амнистий этот срок был сокращён - он истекал в 1937). Большую часть заключения Г. провёл в тюрьме Тури (около Бари). Тяжёлые условия жизни в тюрьме подорвали его здоровье, и через несколько дней после формального освобождения Г. скончался.
Бесстрашный борец за дело рабочего класса, Г. последовательно отстаивал и развивал принципы марксистской революц. теории. Г. оставил большое теоретич. наследие, вошедшее в знаменитые "Тюремные тетради", созданные в годы заключения. Его работы в области истории, философии и культуры идейно вооружают пролетариат.
Гл. целью ист. исследований Г. была науч. разработка проблемы гегемонии пролетариата. С этим тесно связаны исследования Г., посвящённые эпохе Ри-сорджименто - периоду борьбы за нац. освобождение и объединение Италии в 19 в. На конкретных ист. примерах Г. показывает, что союз с крестьянством определяет политич. успех той силы, к-рая осуществляет руководящую роль в этом союзе. Г. создаёт цельную марксистскую концепцию Рисорджименто. Он рассматривает Рисорджименто как бурж. революцию, оставшуюся незавершённой гл. обр. потому, что в Италии не были осуществлены революц. преобразования в деревне. Сохранение феод. пережитков, слабость демократич. лагеря обусловили внутр. бессилие т. н. либерального гос-ва, к-рое особенно отчётливо выявилось после 1-й мировой войны (в нач. 20-х гг.). Пролетариат, указывает Г., должен учесть уроки истории и в качестве гегемона революции повести за собой широкие народные массы.
Г. стремится выявить все те кардинальные проблемы, к-рые не были решены в борьбе за нац. объединение и продолжали тормозить экономич. и политич. развитие страны; он исследует в ист. плане проблему разрыва между городом и деревней, Севером и Югом, интеллигенцией и народом. Особенно большое внимание уделяет Г. изучению вопросов, связанных с проблемой экономич. и политич. отсталости Юга Италии,- т. н. юж. вопросу, к-рый он рассматривает прежде всего как вопрос крестьянский. Важнейшей задачей пролетариата и его авангарда - коммунистической партии Г. считал борьбу против буржуазной идеологии.
В своих филос. работах Г. стремился дать всестороннее изложение марксизма как всеобъемлющего и цельного мировоззрения. Особое внимание он уделял проблеме связи между теорией и практикой, одним из важнейших аспектов к-рой был вопрос об отношениях между рабочим классом и интеллигенцией. В установлении единства между ними Г. видел одно из главных отличий марксизма от бурж. философских систем, и в частности от философии Б. Кроче. В противовес Кроче, к-рый стремился спасти "высокую культуру", отделив её от политики и от масс, Г. утверждал необходимость контакта между "простыми людьми" и интеллигенцией "...именно для того, чтобы создать интеллектуально-моральный блок, который сделает политически возможным прогресс всей массы, а не только узких группок интеллигенции" (Избр. произв., т. 3, М., 1959, с. 22). Выступая против тенденций осуществить единство "на низком уровне масс", Г. считал, напротив, необходимой борьбу за интеллектуальное возвышение масс. Критикуя всякого рода упрощения марксистской теории, Г., в частности, писал по поводу вульгаризации проблемы соотношения базиса и надстройки: нельзя "... представлять и объяснять любое колебание политического и идеологического барометра как непосредственное выражение изменений в базисе ..." (там же, с. 98). Разрабатывая учение о гегемонии пролетариата, Г. обращает особое внимание на проблему духовного и нравств. руководства пролетариатом массами и обществом. Г. отстаивал идею общественно-активной роли иск-ва, ответственности писателя перед народом; вместе с тем он выступал против вульгаризации этих принципов, против декретирования, навязывания иск-ву его предмета, метода и задач. Именно в этом плане Г. ставил и решал вопросы о взаимосвязи иск-ва и масс, писателя и народа, подчёркивал огромное воспитат. значение иск-ва.
Труды Г. содействовали формированию в Италии плеяды философов и историков-марксистов; они имеют важное значение для всей деятельности итал. рабочего класса и междунар. коммунистич. движения.
Соч.: Opere, v. 1 - 10, [Torino], 1952-60; в рус. пер.- Избр. произв., т. 1-3, М., 1957-59; О литературе и искусстве, М., 1967.
Лит.: Аликата М., А. Грамши - основатель Итальянской коммунистической партии, [пер. с итал.], М., 1957; Бондарчук В. С., Проблемы итальянского Рисорджименто в теоретических трудах А. Грамши, "Новая и новейшая история", 1958, № 6; Големба А., Грамши, М., 1968; Егерман Э. Я., Антонио Грамши о крестьянском вопросе в Италии, "Вопросы философии", 1950, Ма 1; Лопухов Б. Р., А. Грамши, М., 1963; Мизиано К. ф.. Великая Октябрьская социалистическая революция и проблемы рабочего движения Италии в работах А. Грамши 1919 -1920 гг., "Новая и новейшая история", 1957, № 2; Францев Ю. П., Грамши и проблема идейного воспитания масс, в сб.: 40 лет Итальянской коммунистической партии, М., 1961; Тоgliatti P., Gramsci, Mil., 1949; Studi Gramsciani.Atti del convegno tenuto a Roma nei giorni 11 - 13 gennaio 1958, [Roma, 1958];. Gramsci e la cultura contemporanea, [v. 1-2, Roma, 1969-70]. Б. Р. Лопухов.
ГРАН (от лат. granum - зерно, крупинка), устаревшая единица массы, применявшаяся в русской аптекарской |
